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Offre n°1 : Accompagnateur socio-professionnel, ingénieur pédagogique (H/F)
- Publié le 08/04/2024 | mise à jour le 22/04/2024
- Catégorie : Offre d'emploi
- 35H Travail en journée
- Durée hebdomadaire : Temps plein
- Type de Contrat : CDI
- Expérience : 2 An(s) - ingénierie pédagogique ou socio-pro
973 - REGINA ()
Responsable du dispositif d'insertion « Auberge de l'Approuague », l'accompagnateur.trice socioprofessionnel favorise l'accès à l'emploi à des personnes sans emploi qui rencontrent des difficultés sociales et professionnelles particulières. Il propose une offre d'insertion fondée sur l'emploi salarié, la formation par le travail et l'accompagnement socioprofessionnel. Il gère au quotidien le fonctionnement et l'administration du dispositif d'insertion. Il pilote le dispositif de formation, développe les moyens pédagogiques, procède à l'organisation et à l'accompagnement de la qualification des personnes en formation. Il coordonne et anime une équipe pédagogique de formateurs.
Missions:
Gestion
- Maitriser les outils de gestion administratifs liés à l'insertion et la formation.
- Comprendre les outils de gestion financière du dispositif.
- Connaitre le cadre légal de l'insertion professionnelle, connaissances de base en droit
du travail.
Accompagnement
- Connaître les filières professionnelles et le tissu socio-économique du bassin d'emploi
local,
- Maîtriser les domaines liés au recrutement, bilan, formation et emploi,
- Définir des objectifs et les étapes du parcours d'insertion,
- Dresser un bilan formation et emploi des salariés,
- Contribuer à résoudre les difficultés des salariés
- Evaluer la progression des salariés afin d'adapter le déroulement des parcours.
Traitement de l'information
- Mettre en œuvre le parcours d'insertion défini avec l'encadrant,
- Formaliser les étapes des parcours d'insertion,
- Réaliser des diagnostics, définition et mise en œuvre de préconisations,
- Assurer une veille et se former en permanence sur l'ensemble des aspects liés à
l'insertion socio-professionnelle et aux méthodes pédagogiques en milieu en difficulté,
- Utiliser les outils bureautiques mis en place dans la structure (Word, Excel, messagerie
électronique, internet).
Communication / relations de travail en équipe, autonomie et responsabilité
- Créer une relation personnalisée avec les salariés en insertion,
- Assurer la fonction de référent d'étape et la coordination des référents de parcours,
- Collaborer avec l'encadrant technique, pédagogique et les différents partenaires pour
l'évaluation des salariés,
- Orienter, en fonction des freins et problèmes décelés, les salariés vers les bons
interlocuteurs,
- Mettre en œuvre un travail individualisé d'insertion sociale et professionnelle avec
l'ensemble des acteurs internes et externes à l'ACI,
- Créer et maintenir des liens avec l'environnement social, technique et économique
(structures et institutionnels) pour faciliter l'orientation des salariés,
- Savoir faire preuve d'initiative, proposer et prendre des décisions relevant de ses
missions.
Formation :
- Participe à la conception de l'offre de formation (habilitation, Plan d'évaluation,
épreuves)
- Met en œuvre les parcours de formation en accord avec les référentiels
- Adapte un dispositif de formation selon les évolutions pédagogiques, sociales,
économiques et techniques
- Organise le suivi (pédagogique, logistique, administratif, financier ...) des stagiaires en
formation professionnelle
- Organise des actions de formation
- Définit des ressources pédagogiques
- Organise le planning des activités
- Coordonne l'activité d'une équipe pédagogique
- Suit et contrôle la conformité administrative et financière d'actions de formation
- Met en œuvre un processus d'évaluation des formations
- Conçoit un processus d'évaluation des formations (qualiopi)
- Définit des besoins en formation
Autres missions :
- Participer et contribuer aux réunions d'équipe des permanents,
- Rendre compte de son activité auprès du directeur,
- Assurer la représentation des Ateliers dans le cadre des partenariats et des
évènements relevant de ses missions,
- Participer aux activités et projets de l'association.
Rattachement hiérarchique : sous l'autorité du directeur
Compétences
- - Améliorer l'ergonomie de postes de travail
- - Élaborer et planifier un programme de production, d'exploitation
- - Évaluer la mise en oeuvre d'un projet, plan d'action
- - Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
- - Relayer de l'information
- - Connaissance des fonds Européens (FSE).
Entreprise
- MAISON FAMILIALE RURALE DES FLEUVES DE L
Offre n°2 : Formateur ou Formatrice en en restauration (H/F)
- Publié le 09/04/2024 | mise à jour le 22/04/2024
- Catégorie : Offre d'emploi
- 35H Horaires annualisables
- Durée hebdomadaire : Temps plein
- Type de Contrat : CDI
- Expérience : 2 An(s)
- 973 - REGINA ()
Le formateur, appelé « moniteur ou une monitrice » en MFR est un membre d'une équipe qui définit en commun, sous la responsabilité du Directeur, un projet pédagogique et éducatif conforme au projet de l'association et plus globalement à celui du mouvement des Maisons Familiales Rurales.
MISSIONS :
L'enseignement : dispense des modules d'enseignements dans les domaines d'enseignements généraux pour les jeunes de 14 à 20 ans ou des adultes dans le cadre d'une formation CAP/ Bac Pro
La mise en œuvre des activités spécifiques à la pédagogie de l'alternance
L'organisation : il/elle devra prévoir, réaliser et évaluer les plans de formation
L'animation des groupes de formation et du réseau de partenaires
L'éducation car il est référent par ses attitudes et participe à la vie globale de l'établissement et de l'Association
APTITUDES REQUISES :
Faire preuve de maturité : la conduite d'un groupe en formation requiert des éducateurs ayant eux-mêmes assumé leur autonomie personnelle
Présenter un intérêt marqué pour les jeunes, aimer vivre avec eux, avoir du dynamisme et des qualités d'animation, de diplomatie et d'intégration
Avoir le goût des relations humaines et des aptitudes certaines pour le travail en équipe
LE PLUS :
Avoir une expérience dans une culture différente de la sienne
Maîtrise du portugais et du créole appréciée
S'intéresser à la vie associative et au développement local
Compétences
- - Techniques pédagogiques
- - Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Formations
- - restauration | Bac+2 ou équivalents
Entreprise
- MAISON FAMILIALE RURALE DES FLEUVES DE L
Offre n°3 : Formateur ou Formatrice en en maths / sciences / informatique (H/F)
- Publié le 09/04/2024 | mise à jour le 22/04/2024
- Catégorie : Offre d'emploi
- 35H Horaires annualisables
- Durée hebdomadaire : Temps plein
- Type de Contrat : CDI
- Expérience : 2 An(s)
- 973 - REGINA ()
Le formateur, appelé « moniteur ou une monitrice » en MFR est un membre d'une équipe qui définit en commun, sous la responsabilité du Directeur, un projet pédagogique et éducatif conforme au projet de l'association et plus globalement à celui du mouvement des Maisons Familiales Rurales.
MISSIONS :
L'enseignement : dispense des modules d'enseignements dans les domaines d'enseignements généraux pour les jeunes de 14 à 20 ans ou des adultes dans le cadre d'une formation CAP/ Bac Pro
La mise en œuvre des activités spécifiques à la pédagogie de l'alternance
L'organisation : il/elle devra prévoir, réaliser et évaluer les plans de formation
L'animation des groupes de formation et du réseau de partenaires
L'éducation car il est référent par ses attitudes et participe à la vie globale de l'établissement et de l'Association
APTITUDES REQUISES :
Faire preuve de maturité : la conduite d'un groupe en formation requiert des éducateurs ayant eux-mêmes assumé leur autonomie personnelle
Présenter un intérêt marqué pour les jeunes, aimer vivre avec eux, avoir du dynamisme et des qualités d'animation, de diplomatie et d'intégration
Avoir le goût des relations humaines et des aptitudes certaines pour le travail en équipe
LE PLUS :
Avoir une expérience dans une culture différente de la sienne
Maîtrise du portugais et du créole appréciée
S'intéresser à la vie associative et au développement local
Compétences
- - Techniques pédagogiques
- - Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Entreprise
- MAISON FAMILIALE RURALE DES FLEUVES DE L
Offre n°4 : Formateur ou Formatrice en modules littéraires (H/F)
- Publié le 09/04/2024 | mise à jour le 22/04/2024
- Catégorie : Offre d'emploi
- 35H Horaires annualisables
- Durée hebdomadaire : Temps plein
- Type de Contrat : CDI
- Expérience : 2 An(s)
- 973 - REGINA ()
Le formateur, appelé « moniteur ou une monitrice » en MFR est un membre d'une équipe qui définit en commun, sous la responsabilité du Directeur, un projet pédagogique et éducatif conforme au projet de l'association et plus globalement à celui du mouvement des Maisons Familiales Rurales.
MISSIONS :
L'enseignement : dispense des modules d'enseignements dans les domaines d'enseignements généraux pour les jeunes de 14 à 20 ans ou des adultes dans le cadre d'une formation CAP/ Bac Pro : français, histoire-géographie, éducation socio-culturelle.
La mise en œuvre des activités spécifiques à la pédagogie de l'alternance
L'organisation : il/elle devra prévoir, réaliser et évaluer les plans de formation
L'animation des groupes de formation et du réseau de partenaires
L'éducation car il est référent par ses attitudes et participe à la vie globale de l'établissement et de l'Association
APTITUDES REQUISES :
Faire preuve de maturité : la conduite d'un groupe en formation requiert des éducateurs ayant eux-mêmes assumé leur autonomie personnelle
Présenter un intérêt marqué pour les jeunes, aimer vivre avec eux, avoir du dynamisme et des qualités d'animation, de diplomatie et d'intégration
Avoir le goût des relations humaines et des aptitudes certaines pour le travail en équipe
LE PLUS :
Avoir une expérience dans une culture différente de la sienne
Maîtrise du portugais et du créole appréciée
S'intéresser à la vie associative et au développement local
Compétences
- - Techniques pédagogiques
- - Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Entreprise
- MAISON FAMILIALE RURALE DES FLEUVES DE L
